Fejlődő „montessori” megfigyelő- és tanulótornyok: játékállványok

Fejlődő Montessori megfigyelőtorony: amikor a gyermek csatlakozik a munkaterülethez

Maria Montessori már 1907-ben, a A gyermekek háza című művében leírta, hogy a gyakorlati élet tevékenységei a kisgyermekek önállóságának fejlődésének középpontjában állnak. Főzés, átöntés, mosás, hajtogatás: ezek a mindennapi mozdulatok olyan oktatási értéket képviselnek, amelyet a szimbolikus játékok nem tudnak helyettesíteni. A megfigyelőtorony pontosan ezt az elvet követi, mindenféle kerülőút nélkül. Lehetővé teszi egy 18 hónapos gyermek számára, hogy fizikailag elérje a munkapultot, és részt vegyen a konyhában zajló eseményekben, ahelyett, hogy a padlóról nézné őket.

Ez nem egy játékbútor. Ez egy eszköz a való életbe való bevonódáshoz.

Rögzített szerkezet vagy állítható magasság: egy fontos műszaki döntés

A magasságában állítható, fejlődő modellek lehetővé teszik a platformnak a gyermek növekedéséhez és a munkalap magasságához való igazítását, legyen az egy 90 cm-es bárpult vagy egy 85 cm-es standard konyhai munkalap. Konkrétan: egy 18 hónapos gyermek átlagosan 80-85 cm magas. Ahhoz, hogy kényelmesen elérje a 85 cm-es munkalapot anélkül, hogy feszülne a válla, a platformnak körülbelül 55-60 cm-re kell lennie. 3 éves korában ez a gyermek gyakran 95 cm magas, és ugyanaz a platform már túl alacsony lesz. A rögzített modell új vásárlást tesz szükségessé. Az állítható modell 3-4 évig használható.

A legerősebb, fejlődő modellek tömör bükkből vagy FSC-tanúsítvánnyal rendelkező nyírfából készülnek. A platformokhoz tengeri minőségű rétegelt lemez is megfelelő, de a tartóelemekhez tömör faanyagot érdemes választani. A csapos és hornyos illesztések jobban bírják az időt, mint a átmenő csavarok, amelyekre ismételt terhelés nehezedik.

Aktív biztonság: mit kell garantálniuk az oldalsó korlátoknak

A kilátótorony csak akkor biztonságos, ha korlátjai megfelelnek bizonyos kritériumoknak. Egy 2 éves gyermek több kilós oldalirányú erőt tud kifejteni, ha előrehajol. A korlátoknak legalább 35 cm magasnak kell lenniük a platform felett, és a függőleges rácsok közötti távolság nem haladhatja meg a 6,5 cm-t (EN 71-1 szabvány a gyermekjátékokról). A bejáratnak elég magasnak kell lennie ahhoz, hogy a gyermek segítség nélkül felmászhasson, de elég alacsonynak ahhoz, hogy egyedül, testhelyzetét nem kényszerítve le tudjon jönni.

Az a torony, amelyben a gyermeknek meg kell várnia, amíg egy felnőtt beülteti, ellentmond annak az önállóság elvének, amelyet állítólag támogatnia kellene.

Cselekvésen keresztül történő tanulás: mit tesz lehetővé a torony 18 hónap és 6 év között?

18 és 30 hónap között a gyermek elsősorban megfigyelésre és utánozásra használja a tornyot: figyeli, ahogy a felnőtt ételt készít, megérinti a textúrákat, megfelelő eszközöket használ. 30 hónap és 4 év között aktívan részt vesz a munkában: folyadékokat önt át, kever, tanulókést használva hámoz, zöldségeket mos. 4 éves kortól, egy kellően stabil modellel, egyes gyerekek teljesen önállóan végeznek el egyszerű feladatok.

A piacon kapható legjobb tornyok átalakítási funkcióval is rendelkeznek: megfordítva vagy átalakítva tevékenységi asztallá, munkapadká vagy festőállvánnyá válnak. Ez nem egy kereskedelmi trükk. Hasznos lehet, ha a lakótér korlátozott, és a gyermek már kinőtte az aktív főzés korát. Egy bútor, amely 5 év után is hasznos marad, nem végzi a garázs mélyén 4 éves korában.

Kiválasztási kritériumok: amit egy tájékozott vásárlónak ellenőriznie kell

Tesztelt maximális terhelés: legalább 50 kg, hogy elbírja a gyermeket felemelő felnőtt súlyát és a dinamikus mozgásokat
Beállítási tartomány: legalább 15 cm magasságtartomány, hogy lefedje a 18 hónapos és 6 éves kor közötti növekedést.
Felületek kivitelezése: oldószermentes festék vagy lakk (CE jelölés, EN 71-3 szabványnak való megfelelés a kémiai anyagok migrációja tekintetében)
A szerkezet súlya: 8 és 14 kg között, elég nehéz ahhoz, hogy ne boruljon fel, elég könnyű ahhoz, hogy egyik szobából a másikba lehessen vinni

A Pikler-módszer ebben az összefüggésben gyakran félreértett dimenziója

Emmi Pikler-t néha a megfigyelőtoronnyal hozzák összefüggésbe, a Montessori-módszer hatására. Ez nem helyes. Pikler, aki az 1940-es években Budapesten, a Lóczy Intézetben formalizálta a szabad mozgást, a gyermek testtartására való beavatkozással ellentétes elvet vall: soha ne helyezzünk el egy gyermeket olyan helyzetben, amelyet önállóan nem tud elérni. A megfigyelőtorony, amely a gyermeket olyan magasságba helyezi, amelyet saját motorikus képességeivel nem tud elérni, nem illeszkedik a Pikler-pedagógiába. Ez összhangban van a Montessori-módszerrel, a gyakorlati élettevékenységek területén. A két megközelítés összekeverése nem segít a szülőknek a tájékozott döntéshozatalban.

Ha gyermeke 18 hónap és 6 év közötti, és rendszeresen együtt töltik az időt a konyhában vagy a műhelyben, akkor egy masszív fából készült, állítható megfigyelőtorony az egyik leginkább tartós és leggyakrabban használt beruházás egy otthoni Montessori környezetben. Feltéve, hogy olyan modellt választ, amelynek kialakítása nem áldozza fel a szilárdságot az esztétika kedvéért.